I.E. Pedregal Alto

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PETAFI 3.0

Programa PTAFI 3.0 Las Mesas Territoriales del PTAFI 3.0 (Programa de Tutorías para el Aprendizaje y la Formación Integral) de Colombia tienen como objetivo principal garantizar la pertinencia, contextualización y articulación de la formación integral a nivel regional mediante redes de trabajo y el fortalecimiento de las capacidades pedagógicas de tutores y docentes Descripción El

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BLOG: CUENTOS DE NIÑOS PARA NIÑOS

¡Bienvenidos al Mundo Mágico de la Imaginación! ✨ 📖 ¿Qué es CUENTOS DE NIÑ@S PARA NIÑ@S? Es un blog diseñado para publicar los escritos (poemas, cuentos, fábulas, mitos, leyendas, historias) que realizan los niños y niñas en las diferentes clases.  “Cuentos de niños para niños” es un espacio creado con el corazón y la imaginación de

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Tecnología

Actividades del área de tecnología Actividades que desarrolan los estudiantes en las horas de tecnología. 👉AUTOR: Juan David Avila Descripción Desde el área de Tecnología e Informática se busca implementar buenos hábitos en el uso de herramientas tecnológicas, que propicien un aprendizaje completo e interactivo, donde la ética digital y las buenas prácticas en seguridad

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Inglés

English as a Foreign Language at a Rural Context In the complex pulse of rural life, learning a new language can feel like opening a window to the wider world. Learning and teaching English in rural communities is far more than grammar lessons or vocabulary lists: it is an invitation to step into conversation with

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PROYECTO DE EMOCRACIA 2025

PROYECTO DEMOCRACIA Descripción El proyecto de democracia y convivencia, es un instrumento de participación en las elecciones de los diferentes órganos democráticos que rigen los procesos participativos de los estudiantes de la “INSTITUCIÓN EDUCATIVA PEDREGAL ALTO” del municipio de Sutamarchán – Boyacá Educar en la democracia es construir camino para garantizar la paz, la igualdad

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Artística

Actividades del Área de Artística En el área de Artes, en el año lectivo, se han desarrollado las competencias: sensibilidad–perceptiva, producción–creación y crítico –cultural, trabajando de manera integral las diferentes expresiones artísticas como las artes plásticas, teatro, danzas y ejercicios rítmicos. Descripción Durante el año lectivo se ha trabajado de la siguiente manera: Primer periodo:

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